陕西省西安市陕西师范大学 蔡芯蕊在历年英语高考卷中，阅读理解就占到了总成绩的三分之一，可以说阅读理解的得分直接决定了英语成绩的分数层次。而阅读要得高分就需要长期

江苏省南京师范大学附属扬子高级中学 周 晶近年来，高考英语书面表达题材包括社会热点及与学生学习生活密切相关的话题，范围较为广泛；写作任务更具开放性，往往要求考生

溧水区第二高级中学 徐 云现在国内外教育界已达成共识，外语教学并不仅仅是语言的教学，更是文化的教学。因为语言与文化密不可分，语言是文化的载体，而随着文化的发展，

江苏省兴化市楚水实验学校 夏建华英语作为一门世界范围内使用最广泛的语言，与其他语系的语言学习一样分为听说读写四个技能，阅读就是其中非常关键的部分。英语阅读教学质

江苏省常州横山桥高级中学 潘顶佳中学英语新课程观倡导有效性作业设计，以延伸教学时空，丰富认知思维，增强认知体验，帮助学生更好地温故而知新，因此围绕学生的英语学习

江西省都昌县第二中学 吴晓飞新课标倡导以学生为主体的课堂教学，教学中巧设贴近学生生活的话题激发学生的兴趣，让学生充分参与到教学中来，根据学生实际设计一些课堂训练

江苏省扬州市高邮临泽中学 王珠佳英语阅读在现今学生英语学习中的重要地位和作用日益突出，所以英语阅读在教学过程中成为了重要关注点之一。对于中国学生来说，学习英语的

福建省宁德市古田县第一中学 程美琴近年来，在高中英语教学中，读写相结合的教学模式逐渐盛行，它讲究以读促写，以写带读，在读与写的相互结合中，促进学生英语学习能力的

江苏省扬州市蒋王中学 丁宏强人是教育的、受教育和需要教育的生物 。教育是一种关怀生命，促进生命发展的活动，其真实意义是“直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命

甘肃省平凉市第三中学 陈玉霞新课程改革将学生发展的自主性、主动性放在突出位置，强调激发学生的学习兴趣、学习动机及自主参与能力。所谓高效课堂，就是体现新课改精神，