江苏省如东高级中学 陈建苏英语练习是学生语言知识巩固和技能训练必不可少的途径与方法，把使得学生在探究问题的过程中不断发现问题和解决问题，促进语言知识技能有效内化

江苏省南京市中华中学 沙银霞完形填空是一种综合性语言测试题，根据《高中英语课程标准》要求，考生需有扎实的语言知识、较强的阅读能力和较宽广的知识面，整体把握文章并

江苏省邳州市炮车中学 孙艳萍随着新课改的全面深入和推进，是否开展和使用探究学习成为有效课堂的标志之一。可是在实际高中英语教学中，探究式学习往往和任务教学混为一谈

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江苏省溧水高级中学 汤荣芳Reading是英语教学的重头戏，教师应该对Reading教学进行了大胆的改革和创新，使用批判性阅读教学法，培养学生的质疑、析疑、解疑

宁波市鄞州高级中学 徐蓉娟高中阶段的英语学习主要包括听说读写四个部分，听和读是输入，说和写是输出，有输入才能输出，所以听和读是学习英语的基石。 然而在目前的高中

福建省泉州市德化县第五中学 林文盛国家倡导的新课程改革“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）中，特别注重教学方式和学习方式的转变。传统的课程观

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江苏省吴江汾湖高级中学 孙 青随着我国近年来同国际社会交往的越来越频繁，我国对于综合素质强的英语人才也提出了更大的需求。而高中英语教学对人的整个英语过程有着重要