文/刘建德【摘 要】现在完成时态在英语中使用非常广泛，是英语语法中较难掌握的时态之一。本文阐述了现在完成时态的主要用法，旨在深入理解现在完成时并正确使用该时态。

文/刘菁健【摘要】本文具体分析了一次初中教师说课比赛中在教师的仪态和语言、说课的模式和内容等方面出现的问题，并对如何提高初中英语教师说课水平提出了几点建议。教育

文/吴 炜【摘 要】 新课程标准下的课堂应当是以学生为主体的高效课堂，在课堂中学生活动时间应当占据绝大多数。所以在课堂教学中研究如何进行限时讲授显得十分重要。传

文/蒋婵婵【摘 要】本文从元认知理论出发，旨在探究高中英语写作元认知教学模式，从写作前掌握元认知知识即对写作进行计划、写作中实施自我监控、写作完成后进行评价和调

文/康宝兰【摘 要】 阅读教学是初中英语教学过程中不可缺少的重要环节。而阅读理解则是学生掌握英语知识、形成英语思维的奠基石。初中英语阅读涉及到许多方面，本文结合

文/张 成【摘 要】英语书面表达是一种控制性作文，旨在考查学生是否能用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流，它在英语应试及交际中具有十分重要的意义。我在英语教

文/袁金花【摘 要】近年来，由于信息技术不断发展，信息化教学技术得到广泛应用。在中职英语教学中信息化教学技已然成为一种必要的辅助手段。信息化教学不仅有利于良好课

文/朱 静【摘 要】 英语教学过程中学生的阅读能力培养是十分重要的，在当前初中英语教学的标准要求中，初中英语教师必须要努力提高学生的英语阅读能力，发挥学生的主观

文/王玲慧【摘要】近年来，很多英语工作者都在致力于研究如何提高英语课堂的教学效率，面对基础不同的学生，传统的因材施教很难进行下去，并且在现实的教学活动中，班级授

文/陈 华【摘 要】 七年级英语新教材都以新课标的指导思想为依据，把任务型教学与交际教法灵活地运用于英语课堂。在教学上要更新思想和观念、以学生为本；在教案设计上