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paperpp 的文章
  • 新形势下优化高中数学教学的对策探究

    文/卢启贤 【摘 要】随着我国基础教育改革的推进,我们的教育教学质量有了明显的提高,新形势下,为了实现优质高效的高中数学教学还需要教师不断的探索新的教学方法,转
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅议高中数学的运算能力

    文/张海艳 【摘 要】运算能力是根据要求对数据进行估计,并进行正确运算的能力。运算能力是中学数学教学中要求培养的重要能力,也是每年高考必定卡考查的一种能力。 教
    paperpp 2022年9月29日
  • 小组合作学习中的教师作用

    文/李明跃 【摘 要】我国基础教育新一轮课程改革以来,小组合作学习越来越受到人们的关注,并逐渐成为新课程教学实践中一种重要的学习方式。但目前的小组学习仍存在着诸
    paperpp 2022年9月29日
  • 有的放矢,适度导学范

    文/范丛云 【摘 要】当下,“活动单导学”已成为每一个如皋教育人耳熟能详的名词,如何在“活动单导学”的课堂上让教师的主导作用得到最佳的发挥成为不少教育人研究的课
    paperpp 2022年9月29日
  • 初二数学学习困难生的智育研究

    文/许波琴 【摘 要】初二数学学习困难生这个特殊的群体可以通过加强归因训练,激发和维持学习动机,协调家长给予合理的教育期待,适当放低要求和分层教学等策略帮助他们
    paperpp 2022年9月29日
  • 以求异思维拓开教学新路

    文/孔嵌雯一节优质课必具有独特的构思,新颖的创意;一个优秀的教师绝不是只会照本宣科,而是要有知识的拓展,思维的训练,技巧的点拔。《数学课程标准》(2011年版)
    paperpp 2022年9月29日
  • 高中数学学困生成因分析及转化建议

    文/伍双平 【摘 要】学习高中数学,会有好些学困生,学困生产生的原因是什么?作为我们一线数学教师,对这些学生考生又如何转化呢?针对以上两个问题,本文主要略谈笔者
    paperpp 2022年9月29日
  • 实践是能力提升的“唯一渠道”

    文/何 俊 【摘 要】实践是检验真理的唯一标准。实践学认为,人类社会发展的过程实际就是探索实践的前进过程,动手实践,是人类认识世界,掌握规律的重要“法宝”。能力
    paperpp 2022年9月29日
  • 探析高中数学教学中的分类思想与分类方法

    文/李向阳 【摘 要】素质教育不仅培养学生的基础能力,更注重提升学生对问题的观察、思考和分析能力。要想使学生能够更加有条理的阐述对问题的理解,高中数学教师就应该
    paperpp 2022年9月29日
  • “开放课堂”:给思维留下一片“绿光森林”

    文/黄立敏 【摘 要】在初中阶段,学生已经开始两极分化,不少对数学感兴趣的学生,成绩越来越好,而不少对数学学习缺乏兴趣的学生,则学习越来越吃力。不少学生之所以学
    paperpp 2022年9月29日