林琦 （百色市凌云县民族初级中学 广西 百色 533199） 批改作业是一项常规工作，是教学环节的一个重要组成部分。他对于学生获得学习指导、弥补学习缺漏，对于

帕提姑·阿吾提 （喀什麦盖提县第三中学数学教研室 新疆 喀什844600） 【摘要】基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应

汤仁娜 （百色市凌云县民族初级中学 广西 百色 533199） 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉性，不断地

向迎春 （宣汉县育才小学 四川 宣汉 636150） 一、课堂上运用多媒体教学，能引导学生主动参与学习。 传统教学由于媒体单一，只能教师讲，学生听，以教为主，

朱建刚（贵阳市花溪区麦坪中学贵州贵阳550029）【摘要】本文从数学学习与生活联系的角度，阐述了在数学教学中创设教学情境应该关注的几个问题，强调了数学课堂中教学

杜林（宣汉县华景镇月溪中心校 四川宣汉 636100）数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有

覃德华（贵港市覃塘区樟木乡第一初级中学广西贵港537100）【摘要】在义务教育阶段学生要学习整数、小数、分数、有理数、实数等数的概念，这些概念本身是抽象的，但通

薛圣伟 （淄博桓台第二中学山东淄博256400）【摘要】在新课改的大力推进下，信息技术与数学学科的整合的重要性无疑又进一步得到提升。那么在数学教学中为什么要使用

王刚（甘孜州乡城县中学四川乡城627850）【摘要】在推进新课程理念的今天，奋斗在基础教育战线的数学教师们，一定要不断更新思想，改进教学方法，不断总结教学经验，

任武（米易县第三初级中学四川米易617200）由于新课改的全面推进和实施，学校科目的逐渐增多和加深，对于我们农村中学的学生很难适应。小学成绩较好的同学勉强能跟上