江苏省金坛华罗庚中学 林 静试卷讲评课是高中英语教学中的一个重要课型。通过试卷讲评帮助学生查漏补缺、纠正错误、巩固双基、寻找原因、吸取教训、总结经验，从而完善学

江西省信丰中学 李志燕通过对某校英语教师的座谈会和教学方案编制的调查发现，95%的教师在教授一个新的单元时，习惯于将整个单元的单词放在教授其他内容之前集中教授，

江苏省宿迁泗洪中学 徐升书在新课标中明确规定：高中英语课程的设计，一定要充分运用有利于优化学生英语学习的方式，通过对学生进行观察、体验、探究等积极主动的学习方法

江苏省沭阳南洋学校 周丹峰高中阶段是学生系统学习英语知识最重要的阶段，是奠定学生英语基础的重要时期。自新课改以来，英语教师要改变传统的教学方式，肩负起构建高效课

江苏淮安马坝高级中学 岳座准著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,“让每个学生抬起头来做人。”这句话深深体现了大教育家对学生的爱和人文关怀，没有爱就没有教育。然而不少

江苏省南通市通州区姜灶中学 卜建萍语言交际与文化是一个不可分割的整体，是参与社会以及活动的重要条件，作为载体记录、表达、传播社会历史与文化。加入世界贸易组织后，

江苏省如东县丰利中学 马如莲一、师生交流互动的原则（一）实践性原则实践性原则是指在认识事物的过程中，必须进行实践，用实践来检查结果的正确性。英语课堂应该是一种丰

江苏省泰兴中学 陆 艳一、存在的主要问题 近年来，高中英语听力得多了高度重视，取得了较好的成绩，但是，仍然存在一些不可忽略的问题，主要表现在以下几个方面： （一

江苏省如东高级中学 陈新燕高中英语教学的效率很大程度上取决于阅读课的教学效果，那么当前的阅读课教学存在哪些问题呢？本文就问题进行分析，并谋求解决策略。一、高中英

江苏省张家港市沙洲中学 丁晓娟一、问题提出在传统的英语阅读教学中，通常是由教师告诉学生学习方法、应当掌握的知识点、应当扩展的知识范围等。教师给学生硬性的学习指标