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  • 提高高中学生英语写作能力的思考

    河北衡水中学 高国华当前英语教学中,写作能力的高低直接体现着学生英语整体能力。作为教师来讲,提升学生的写作能力是教学工作中的重点之一。作为学生来讲,如何提高写作
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语阅读教学中存在的问题及策略分析

    江苏省如东高级中学 陈新燕高中英语教学的效率很大程度上取决于阅读课的教学效果,那么当前的阅读课教学存在哪些问题呢?本文就问题进行分析,并谋求解决策略。一、高中英
    paperpp 2022年10月16日
  • 高中英语写作训练策略

    福建厦门启悟中学 伍晶晶英语写作作为语言交流的一种重要方式,能反映一个人的英语水平。《普通高中英语课程标准(实验)》指出,“学生应通过大量的专项和综合性语言实践
    paperpp 2022年10月16日
  • 理想照进现实——高中英语课外阅读的若干尝试

    江苏省南通市天星湖中学 陆晓慧在目前的高中阶段教学中,英语课外阅读的开展情况并不理想。在新课改的大旗下,满满的课外阅读计划展现了教师们锐意改革的决心。但想想那一
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语阅读课堂教学中合作学习应用案例

    南通大学附属中学 杨建华一、教材分析《牛津高中英语》模块八Unit 2 Reading Turandot in Beijing本单元主题为The univers
    paperpp 2022年10月16日
  • 探析如何进行高三英语语法复习

    贵州兴义第八中学 王友美高三英语的复习备考可分为以下三轮,第一轮围绕课本进行以温习、巩固、加深以已学英语语法知识为主的基本知识和基本技能的训练;第二轮围绕语法单
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语教学中学生创新思维能力的培养

    大庆实验中学 王 娟随着基础教育课程改革的进一步深化,新课程理念已逐渐深入人心。新课改的核心是注重素质教育,注重培养学生的学习能力和创新精神。在这种形势下,英语
    paperpp 2022年10月16日
  • 谈高中英语教学中的师生交流互动

    江苏省如东县丰利中学 马如莲一、师生交流互动的原则(一)实践性原则实践性原则是指在认识事物的过程中,必须进行实践,用实践来检查结果的正确性。英语课堂应该是一种丰
    paperpp 2022年10月16日
  • 高中英语任务型教学策略探析

    江苏淮安市清河中学 陈冬梅任务型教学策略可以优化高中英语课堂教学过程与方法,它不仅能够更好地深化课程教学过程,还能够让学生在实践体验的过程中提高语言表达能力。但
    paperpp 2022年10月16日
  • 第二语言习得中语言迁移研究的历史与展望

    广西师范学院外国语学院 周俊良语言迁移现象一直都是应用语言学研究领域的热点,至今已有上百年的历史。这期间对语言迁移研究颇有贡献的学者包括马赛修斯、詹姆斯、艾利斯
    paperpp 2022年10月16日