搜索内容

论文查重
  • 如何将心理学渗透高中英语课堂

    江苏如皋市薛窑中学 夏 莉在新课程教学理念要求下,教师加强了对学生心理健康教育,逐渐将心理学渗透到高中英语教学课堂中。笔者在长期的高中英语教学中,发现学生们存在
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语教学中学生创新思维能力的培养

    大庆实验中学 王 娟随着基础教育课程改革的进一步深化,新课程理念已逐渐深入人心。新课改的核心是注重素质教育,注重培养学生的学习能力和创新精神。在这种形势下,英语
    paperpp 2022年10月16日
  • 因材施教——浅析高中英语分层教学

    江苏射阳中学 陈恒丽现在的学生学英语,都是跟着老师的脚步往前迈,老师教什么,他们就学什么,不知道自己到底需要什么,哪些方面薄弱。而老师也多是照着教材大纲来教学,
    paperpp 2022年10月16日
  • 从情感维度优化高中英语阅读教学

    江苏省吴江区汾湖高级中学 汪志刚课程改革,要求在教学当中不再是学生被动接受知识的过程,而是教师和学生的交流和互动过程。在我国的传统教学当中,情感和认知教学是相互
    paperpp 2022年10月16日
  • 高中英语互动式教学让英语课堂流淌生命

    江苏昆山中学 张 鹏教学是师生在课堂中融合统一的过程,同时也是教师教学相长、师生共同发展的过程。因此,师生在教学中的积极互动对于成功教学有重大意义。随着新课改的
    paperpp 2022年10月16日
  • 浅谈新课标下的高中英语文化教学

    江苏南京市江宁高级中学 汪莉琴根据《英语课程标准》, 在基础教育阶段,英语教学中的文化教学至少应该包括三个方面的内容,一是文化知识的传授, 含括英语国家的历史、
    paperpp 2022年10月16日
  • 探析如何进行高三英语语法复习

    贵州兴义第八中学 王友美高三英语的复习备考可分为以下三轮,第一轮围绕课本进行以温习、巩固、加深以已学英语语法知识为主的基本知识和基本技能的训练;第二轮围绕语法单
    paperpp 2022年10月16日
  • 第二语言习得中语言迁移研究的历史与展望

    广西师范学院外国语学院 周俊良语言迁移现象一直都是应用语言学研究领域的热点,至今已有上百年的历史。这期间对语言迁移研究颇有贡献的学者包括马赛修斯、詹姆斯、艾利斯
    paperpp 2022年10月16日
  • 数字化故事叙述的应用——以高中牛津译林版为例

    江苏无锡湖滨中学 刘 能通过调查发现,在人们传递知识和分享经验时,经常会利用故事来实现。不管是报刊还是广播,不管是电视还是网络,都是在对那些虚构古老的故事进行讲
    paperpp 2022年10月16日
  • 浅谈高中课堂中交往教学模式的应用

    江西吉安白鹭洲中学 董宏翔交往教学模式是指在老师与学生之间、学生与学生之间,为相同目标而进行沟通与对话,从而有意识地自觉为促进学生个人发展而开展的交往式教学活动
    paperpp 2022年10月16日