文 陈惠惠【摘 要】“兴趣”是一种带有积极情绪色彩的心理倾向。感兴趣的事物，总是给人以不自觉的向往。数学学习也是一样，学生一旦对学习数学产生浓厚的兴趣，就会摒弃

文/钱忠敬【摘 要】数学概念是对客观现实的数量关系和空间形式本质的反映，同时数学概念也是具有严密逻辑体系的数学中的基本元素，更是初中数学教学的核心、学生通往数学

文/ 唐杰 【摘要】课堂小结是初中数学教学中的关键环节，一个良好的课堂小结不仅可以让数学知识更加系统完整的呈现在学生面前，还能帮助学生科学的梳理所学的数学知识

文 马献礼【摘 要】元认知是高中生数学学习过程中，所要培养的重要能力之一。本文通过介绍数学元认知相关概念，指出当下高中数学过程中元认知培养的不足， 并提出相应改

文/张峰 【摘要】高中数学作为高中课程中的重要组成部分，随着新课改的推进，高中数学的教学出现了很大的变化。本文通过对新课改下高中数学教学的现状进行分析，采取相

文 张丽娜【摘 要】数学是一门逻辑性较强的学科，对于数学的学习，基础知识的熟练掌握固然重要，但数学思想方法的学习也不能忽视。数学思想方法对于数学的学习非常重要，

文/王海洋 思维能力的培养是数学教学的重要任务。培养学生的数学思维能力，不仅对学生的数学学习具有重要影响，更对学生的终生发展意义非凡，高品质的思维能让学生会思

文 卢虹英【摘 要】众所周知，上数学课离不开解题，解题教学无疑是数学课堂教学的重要组成部分，因此，提高课堂教学质量关键在于如何提高解题教学的质量。通过训练让学生

文/赵中 【摘要】课堂练习教学是课堂教学活动整体的重要组成部分，它是课堂练习内容设置与课堂练习讲解活动的有机统一整体。课堂练习教学作为教学活动的重要环节，应贯

——试议小班化初中数学教学中研究性学习之良策 文/桑志美【摘 要】小班化初中数学教育中进行研究性学习是一个崭新的课题，我们只有锐意进取，大胆创新，才能摸索出行之