文/刘维建【摘要】物理学是一门重要的基础学科，从学生的基本素质教育到国家的航天水平、军事技术等都离不开物理学知识，但由于目前的“3+2”高考模式的指引，导致了学

文/孙纪春【摘要】初中物理实验是物理教学过程中的关键环节，对培养学生的动手能力以及实践操作能力都有着直接影响。就目前初中物理实验现状来看，仍存在一定不完善方面。

文/余 霖【摘 要】在新课标的要求下，初中物理教学除了要让学生获得书本上的物理知识之外，还要对科学规律进行初步的了解掌握，慢慢形成一种实事求是的探索精神，并且培

文/周 强【摘要】“想象”是创新的翅膀。新课程改革呼吁对学生“想象能力”的培养，从学生原有的认知、经验和熟悉的材料出发，利用学生的观察、质疑和实践，让想象能力的

文/周水平【摘要】自主学习是一种学习者自我导向的学习。要在课堂培养学生的自主学习习惯，必须明确对象，创设氛围，做足准备，并严格按一定的流程开展，最终使学生通过课

文/丁志春【摘 要】随着素质教育的实施，初中物理传统的以教师为主的课堂教学模式越来越无法适应当前教学发展的需要。新课程标准强调学生的主体地位，在教学的过程中，教

文/胡华忠 【摘要】当今是一个合作的年代，社会上各个行业都需要人与人的合作，没有一定的合作技巧能力的人是无法真正的融入到社会的，也无法在自己的工作岗位上取得发

文/王继毅【摘 要】 职业技术学校培养学生的目标是培养学生的创新意识和实践动手能力，使学生具有一定理论基础知识和实践操作能力，为学生今后终身学习打下基础。教育期

文/范雄兵“给我一个支点，我就能撬起地球！”它是古希腊科学家阿基米德的名言。这其中的道理是杠杆原理，通过改变力臂的长短实现小力换大力的目的。同样学生的认识也存在

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