伍鸿（德阳市衡山路学校理科综合组四川德阳618000）【摘要】我们应该注重初中物理教学的探索研究，自然科学的发展推动了社会的进步，特别是物理学科，对人类生活的影

李兴和（范县实验中学河南范县457500）【摘要】实验教学能否达到目的，系统各部分能否协调运转，关键的问题是看我们在课堂教学中能否引起学生较大的兴趣。如果学生对

文/任瑞英 【摘 要】物理概念是学生学好物理的基石，所以物理概念的教学就显得尤为重要。而教学案是实施概念教学的一种很好的载体，因为它使得课堂更高效。教育期刊网

文/曹正东 【摘 要】高中物理是一门重要的学科，其中力学部分是高中生学习物理的基础,也是进行后继学习的基础。然而，长期的教学实践发现，高中物理力学的教学过程中存

于静云 （驻马店市驿城区香山中学 河南 驻马店 463000） 【摘要】遵循学生中心原则、鼓励原则、导向原则、复合原则、适时适度原则，教师利用感激性、描述性、

覃荣通（崇左市江州区江州镇中学广西崇左532203）【摘要】在新课程改革的背景下，教师们平时对讲评课教学重视不够，是一个相对被忽略的环节。本文意在从备课、上课、

文/徐秋香教学是一个师生互动的过程，新课程理念的提出更是把提高学生能力放到了一个极高的位置。对于我们老师来讲，如何让学生从“学会”转变为“会学”，进而培养他们学

文/刘清华 【摘 要】本文着重探讨在利用现代教育技术手段建设初中物理课程资源库，充实初中物理课堂，利用资源库的内容进行物理实验辅助教学，取得理想的教学效果。教育

文/胡俊伟 【摘 要】伴随着新课程改革进程的进行，关于高中物理课堂教学改革的讨论已经屡见不鲜，但是讨论的情况如何，还得看具体的课堂改革带来的成效。在我看来，高中

文/左扬四【摘 要】现代化的素质教育的核心是学生通过各种渠道进行自主学习，自主探索。这种思想在我们苏科版物理教材中体现得尤为突出，这种在教师引导下的探索式的教学