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  • 拓展教材放飞学生探究的心灵——让数学回归生活

    湖北省监利县黄歇口镇中心小学 徐为善教材是知识的载体,教师在充分把握教材知识点的前提下,灵活处理教材内容,放飞探究的心灵,让数学回归生活也是新课程改革的意图之一
    paperpp 2022年8月2日
  • 仔细研究教材实行开放教学

    ◇湖北省钟祥市磷矿实验学校 袁成贵 张翠娉 胡成兰中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)21-0051-01现代教育
    paperpp 2022年8月2日
  • 免费查重

    如果学生想要毕业,他们需要做好论文答辩,而在论文答辩之前,他们需要做好论文查重,只有论文查重通过了才能有论文答辩的可能。但是对一些学生来说,重复率总是一个困难的
    paperpp 2022年8月2日
  • 引发数学思考促进学生思维发展

    ◇福建省长乐市玉田中心小学 郑凤宜摘要:数学课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考。文章从挖掘数学元素、提供思维之“源”、创设问题情境、渗透
    paperpp 2022年8月2日
  • 论文查重

    写的初稿完成之后,学生们首先是按照学校的要求来论文查重,但论文查重后往往不能达到预期效果,因此,根据该报告有针对性的修改,通过所有通常是不可能的,基本通过几个修
    paperpp 2022年8月2日
  • 探究性学习模式——导、学、议的优化组合

    ◆江苏省南京市长城中学 呙荣照【摘 要】新课程改革体现了以人为本,以创新为动力的思想,培养学生自主学习的习惯和探索的精神,激发学生的创新意识,提高学生学习数学的
    paperpp 2022年8月2日
  • 对高中学生数学学习态度的引导探索

    ◆河北省乐亭县第二中学 孙殿武【摘 要】学生从初中走入高中,不仅仅是年级和岁数的改变,更多的是学习方法、学习习惯的改变。尤其是高中数学的学习,初中学习成绩较好的
    paperpp 2022年8月2日
  • 查重

    当我们将论文提交到论文查重系统时,检测系统是否检测到论文中插入的脚注?很多学生对论文的复习不是很熟悉,他们很担心论文中的脚注会影响他们论文的复习率,因此,今天笔
    paperpp 2022年8月2日
  • 《搭配中的学问》案例分析

    湖北省武昌水果湖第二小学 郭健玲 蔡 畅浙教版(2013年版)科学八年级下册第4节《二氧化碳》中,在二氧化碳的制取活动部分,教材提供了如图1所示的图片让学生选择
    paperpp 2022年8月2日
  • 数学教学中如何培养学生的学习兴趣

    福建省惠安县东岭中心小学 张丽云中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)24-0119-02兴趣是学生学习的基础,是获
    paperpp 2022年8月2日