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  • 优化教学过程 提升中学生的数学素养

    【摘要】 为适应新课改的需要,我们要改变初中数学教师的教学方式和学生的学习方式,必须优化教学过程,让学生真正成为学习的主人,打造真正有效的数学课堂,从而提升学生
    paperpp 2022年9月29日
  • 肯定+否定 解答政治双项选择题 返回原貌版

    邓仕旺 邓传选 (湖北省巴东县二中 444300) 2016年高考全国新课标I卷文综政治12道选择题,有8道是双项选择题。对于双项选择题的解答,掌握扎实的基础知
    paperpp 2022年9月29日
  • 小学低年级学生生活好习惯养成的有效策略及践行方法

    赖婉茹 (广东省深圳市坪山区坪山实验学校 518000) 摘要:生活好习惯主要指习得性的行为,即在一定时间内逐渐养成的,自动化了的思维、情感以及反应倾向或行为方
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅谈如何创设化学教学中的教学情境

    李志鹏 (陕西省洛南县石坡中学 726104) 摘要:在新课标的化学教学中,对化学教师有了更高的要求,提高课堂教学效率,激发学生的学习积极性和参与意识,使学生变
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅谈如何进行有效阅读教学的策略与方法

    张桂彬 (黑龙江省海林市柴河镇中学 157100) 阅读是中学英语教学的重点和难点。是实现英语课程目标的重要实践活动。新《英语课程标准》对初中生的阅读提出了明确
    paperpp 2022年9月29日
  • 探索初中数学习题优化设计

    张雪芳 (陕西省商洛市洛南县城关中学 726100) 摘要:数学习题教学是数学教学必不可少的环节,它既是学生加深理解、巩固知识的必要手段,又是使知识向能力转化和
    paperpp 2022年9月29日
  • 抓住幼儿道德教育的黄金季

    张竹玲 (陕西省洛南县幼儿园 726100) 摘要:3-6岁,是幼儿成长的黄金季节,但有的家长对幼儿道德教育不重视,教育方式方法不当,影响幼儿正常发展。作者从幼
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

    朱同福 (安徽省肥西县柿树岗乡袁店小学 231252) 摘要:有效课堂教学是我们教师值得思考和探究的问题,只要我们分析理解了教材,掌握学生的认知规律,使用正确灵
    paperpp 2022年9月29日
  • 基于“问题解决”的高中数学自主学习模式案例研究

    随着新课程改革的推进,学习模式的选择和优化成为当下教育科研的重要话题,那么对于高中数学课堂教学而言又该何去何从呢?笔者也翻阅了不少文献,也在实践中进行了不少的尝
    paperpp 2022年9月29日
  • 巧用类比推理,强化高中数学教学

    类比推理作为一种认知方式,能够启发人们的思想,拓展人们的视野,进而提升认知高度. 同时,类比推理又是一种创造性的思维方式,在科学事实的发现过程中担任着重要角色.
    paperpp 2022年9月29日