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浅谈小组合作式对提高学生自主学习数学能力的作用
文/秦少梅【摘 要】改变课堂教学模式,开展小组合作式教学,以学生为主体,学生在宽松、和谐的氛围中相互促进、配合协作,有利于培养学生的合作意识,激发学习热情,拓宽 -
“阅读教学”构建数学课堂的“意外美景”
——论初中数学教学通过提升数学阅读能力力促有效课堂文/宋海琴【摘 要】长期以来,在初中数学课堂存在一定的教学误区,忽略了学生阅读能力的培养,一定程度上限制了学生 -
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