◆江苏省苏州市第五中学 马玉瑛【摘 要】文章结合高中数学新课程教学案例，就自主体验式教学作了探讨，旨在通过创设有效问题教学情境，促使学生在自主探究过程中较好地理

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江苏省昆山市亭林中学 拾新柱【摘要】文章阐述了“问题解决式”教学模式的内涵和操作程序，并结合初中数学新课程教学案例，从启发学生思维、贴近学生“最近发展区”、适合

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福建省福州市海云中学 吴冰俤【摘要】农村中学实施“学案导学”教学模式应从学校的校情出发，明确学案教学存在的问题，积极转变教育观念，从教师与学生双方入手，充分发挥

湖北省洪湖市龙口镇小学郑文召中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）03-0071-02课堂提问是指在课堂教学中的某种

河北省保定市第一中学 曹媛【摘要】文章结合实践经验，以教学实例阐述了切实贯彻新课程理念的几方面体会：创设适宜的问题情境，激发求知兴趣；联系实验观察，培养学生建模