甘肃省会宁县第一中学 董小娥合作学习的教学精髓主要体现于教师和学生之间的互动性。当下，高中英语教学指标日趋繁重，学生面临的学业压力也较大。一方面，教职人员需要按

江苏省南京师大附中江宁分校 张 妍大年初一的清晨我们踏上了赴美友好学校的行程，到达夏洛特时已是当地时间凌晨两点，令我们感动的是，Marvin Ridge学校的L

江苏沭阳县庙头中学 周春兰古人云：授人以鱼，不如授之以渔。如何能激发学生学习英语的兴趣和积极性，让学生寓学于乐，是每一名英语教学者的职责所在。结合自己的英语教学

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江苏省南通市第二中学 蒋云峰高中新一轮课程改革全面实施自主、合作、探究教学模式，产生教学动能，其教学亮点“小组合作学习”，也称“合作学习”的成效显著。小组合作学

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江苏省盐城市景山中学 左娅莲当代教育对高中英语课堂教学提出了新的要求。教育部明确指出，高中英语课堂教学应当按照高中学生的认知特点以及需求等进行，在培养学生基础语

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