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    江苏盐城经济技术开发区中学 柏婷婷课堂沉默在高中英语课堂教学中经常出现,该现象困扰着很多教师,给课堂教学效率带来很大阻碍,如何有效化解这种现象值得教师展开探究与
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语教学中指导学生有效背诵教学探析

    内蒙古牙克石林业一中 方 玲英语语言的学习,无论是口头的还是书面的,在初学阶段都是模仿。模仿需先有大量的语言信息输入,在积累达到一定程度时,才能输出信息,进行模
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语谚语在高中英语教学中的使用

    江苏射阳陈洋中学 孙昌全谚语是人类语言智慧的浓缩,是一个国家或民族文化与语言的反映。在高中英语教学中,英语谚语教学是实现学生哲理阐述、情操陶冶、启迪思维的有效途
    paperpp 2022年10月16日
  • 高三英语复习与多媒体整合的实施探讨

    江苏镇江扬中高级中学 耿 华在高三英语的全面复习过程中,利用多媒体技术的文本、声音、图形、图像、动画等功能及其强大交互式特点,编制系列的计算机辅助教学课件,充分
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语教学中怎样发挥学生的主体性作用

    江西上饶市第四中学 付凌华高中生不同于小学生和初中生,他们的思维能力和思考能力都逐渐有了明显提高,对于各学科的学习已经有了较为丰富的经验。教师对学生英语学习的兴
    paperpp 2022年10月16日
  • 浅析如何提高高考英语复习课的效率

    广西南宁育才实验中学 杜世君高三阶段的第一学期关键是对基础知识的系统复习、巩固、归纳、整理。通过实践练习不断地实现由知识向能力的过渡,再通过二轮复习的专项训练和
    paperpp 2022年10月16日
  • 谈朗读与背诵在高中英语中的价值

    广东清远阳山中学 邓慧君在英语的教学研究中,教师要注重培养学生的朗读与背诵能力,将语言和知识很好的结合起来,达到运用、巩固和复习的目的。让学生开口“读”英语、“
    paperpp 2022年10月16日
  • 浅析高中英语教学存在的问题及应对措施

    甘肃临泽县第一中学 陈 虎传统英语教学以升学为目的,以单一讲解英语知识点的灌输式教学为手段,以考分作为评价的唯一标准,脱离语境,脱离实际,脱离现代化的教学手段,
    paperpp 2022年10月16日
  • 角色扮演教学模式在英语教学中的应用

    安徽省明光中学 吴丽志对于角色扮演在英语教学中的定义各方学者说法不一,一般是指在英语课堂的实际教学中把角色扮演的基本理论和实施方法导入到课堂教学中,让学生模拟
    paperpp 2022年10月16日
  • 创设链式情景活化英语Word Power板块教学案例分析

    江苏苏州中学园区校 朱 婧《牛津高中英语》Word Power板块的设置旨在有效地扩大学生词汇量。从排列上看,每个单元的Word Power均在Reading之
    paperpp 2022年10月16日