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  • 转化后进生工作的要点分析

    江苏扬州邗江实验学校 邵永芳 随着农村义务教育制度的不断深化和改革,后进生的数量相对有所增加,而初中课程中针对后进生英语成绩的提高一直是个难题。后进生在初中教
    paperpp 2022年10月16日
  • 教学过程中学习主动性的培养

    重庆五十七中 陈兵 美国教育家布鲁巴克说:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”新课程标准中亦明确提出了“以学生的终生发展为本
    paperpp 2022年10月16日
  • 口语教学方法的探讨

    广东高州第四中学 王颖 一、高中英语口语教学存在的问题 (一)主观方面 1.语言基础薄弱。主要问题是基础知识掌握不全面、词汇量小、读音不规范、语法不准确,甚至
    paperpp 2022年10月16日
  • 中学英语阅读教学中存在的误区与策略研究

    ◇四川省彭州市致和初级中学 秦 容摘要:阅读教学是中学英语常用的一种教学方法,通过阅读,学生的词汇掌握量、英语语感、英语思维能力都能得到一定程度的提高,虽然阅读
    paperpp 2022年10月16日
  • 配音:提升口语教学的有效策略

    江苏淮安棉花中学 王峰 一、英文配音的特点 (一)配音激发兴趣 随着科学技术的飞速发展,网络资源的日渐丰富,学生们的眼界越来越广阔,他们所接触到的东西越来越多
    paperpp 2022年10月16日
  • 《晚安,母亲》语用文体探析

    天津外国语大学 于菡 《晚安,母亲》是美国现代戏剧作家玛莎诺曼的代表作。该剧1983 年在百老汇上映,即刻轰动全美,随后还获得了包括1983 年普利策戏剧奖在
    paperpp 2022年10月16日
  • 书面表达作业布置与评阅策略

    江苏常州三河口高级中学 刘刚 一、问题的产生 (一)作业布置不均衡 之所以说不均衡是因为选择题的作业偏多偏难。我们有一些教师在布置作业时存在误区。英语是一门比
    paperpp 2022年10月16日
  • 高考英语减分、语文加分之我见

    ◆华南师范大学文学院 李天语中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)33-0117-01高考英语减分、语文加分充分体
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语语法教学技巧

    江苏常州前黄实验学校 朱虹艳 一、学习英语语法的必要性 语法教学对于语言教学而言是一个重要的组成部分,语法教学不单单是传授语法知识,更要培养语法能力。通俗说就
    paperpp 2022年10月16日
  • 影视元素在农村高中英语教学中的优势体现

    江苏省南京市长江路六合高级中学 徐 敏摘要:全球化的进程使高中英语教学处于不断改革创新的情形之下,农村高中的英语教学由于缺乏必要的语言环境,所以学生的学习兴趣不
    paperpp 2022年10月16日