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开展高中英语阅读教学,提高学生的阅读能力
文/刘崇丽 【摘 要】以学生为主体,学生具有获取知识的主动权,这是新课程标准的重点要求,从而在教学过程中学生消极和被动的地位从根本上实现了彻底的改变。就学生阅读 -
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捕捉“关键词”,巧答英语四级听力题———职业与身份题的应对策略
文/张 洁【摘 要】英语四级听力考试职业与身份题要凭借一些表示“身份职业”的特色词来判断说话人的身份职业。把握教育期刊网 http://www.jyqkw.co -
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培养高中生的英语口语交际能力的策略探究
文/杨秀琴 【摘 要】高中英语新课标中明确指出,英语教学的目的是培养学生的综合语言运用能力。传统高中英语更多注重对学生书面语的传授而对学生口语交际能力较为忽视, -
浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养
文/韩芳慧【摘 要】高中英语课堂教学,是高中英语教学的主要阵地。课堂教学实现了英语教学的集中性和专注性。在传统的英语课堂教学中,教师是课堂的主体。随着教学改革的 -
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成功教育理念下创建初中英语高效课堂的探讨
文/朱永芳【摘 要】成功教育不仅仅是一种教学方法,是一种教学模式,它以表扬、鼓励学生为手段,以让学生获得学习上的成功为目标。创建高效课堂,必须依赖于教师与学生的
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