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  • 情感教育在初中美术教学中的渗透

    文 唐小倩【摘 要】情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展,即情感教育是使学生身心
    paperpp 2022年10月15日
  • 也谈数学有效问题情境创设

    文/何泳秋【摘 要】教学过程就是一个个教学情境推进的过程,教学情境的推进有效,如同小说形成高潮似的促使学生思维形成活力,这完全取决于情境的有效。数学课堂教学,人
    paperpp 2022年10月15日
  • 试论初三英语单元复习方法

    文/曹艳华【摘 要】初三是整个初中英语教学过程的最后阶段,单元复习则是初三教学过程的阶段性积累,是初三英语总复习的前奏和伏笔。单元复习有助于学生加强对知识的理解
    paperpp 2022年10月15日
  • 浅析初中英语教学的“低效”现象

    文/孙丹红一、初中英语教学“低效”的原因(一)教1.教师素质全国的各地初中英语教师水平高低不一,越是偏远贫困地区的英语教师平均水平越低。英语教师的素质高低直接影
    paperpp 2022年10月15日
  • 探究高中英语总复习教学的有效方法

    文/任丽君 【摘 要】复习教学是对之前所学内容的一个有条理的梳理和有效性的发展,而总复习教学的实施则是为了更好地迎战高考。在下文中,笔者就该如何有效地开展高中英
    paperpp 2022年10月15日
  • 教学设计将直接影响教学效果的好坏

    杨干姨 (贵港市港南区木松岭学校广西 贵港537100) 【摘要】英语课堂教学设计可以使教师有计划、有步骤地进行教育教学,有助于教师充分利用课堂教学时间,高质
    paperpp 2022年10月15日
  • 应用互动教学模式构建高中英语教学课堂

    文/周玉玉【摘 要】应用互动教学模式对构建高中英语教学课堂具有十分重要的现实意义,它有利于学生学习主体地位的确立及英语教学目标的实现,所以本文对如何应用互动教学
    paperpp 2022年10月15日
  • 浅谈导入在英语课堂教学中的地位

    牛春芳,董作会(镇安县职教中心陕西镇安711500)【摘要】课堂导入是整个课堂教学中一个首要的环节,它是整个教学活动的开始,因而课堂导入就显得尤为重要。良好的开
    paperpp 2022年10月15日
  • 如何在课堂上激发学生学习英语的兴趣

    徐永花 于文勇 (潍坊市坊子区黄旗堡实验学校 山东 潍坊261000) 新课程的实施,素质教育的深化推进,对教师的专业水平提出了更高的要求,课堂教学效益的高低
    paperpp 2022年10月15日
  • 高中英语阅读分层教学初探

    姬小俊(新疆马兰中学)新课程改革提出教育要面向全体学生,鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及锻炼,使不同层次的学生在原有基础上都有所发
    paperpp 2022年10月15日