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  • 高中英语教学中生命教育的渗透

    [摘要]为了使生命教育更好地渗透于高中英语教学,教师应挖掘文本中的生命教育素材,并在课外拓展生命教育,使学生在掌握知识与技能的同时,能够感知生命丰富的内涵与价值
    paperpp 2022年10月15日
  • 七年级英语写作中be动词与实义动词混用的纠正

    [摘要]七年级学生因没有掌握英语的句子结构以及be动词与实义动词在英语句子中充当的成分,在造句写作中频频出现be动词与实义动词混用的情况。教师可运用知识归类法、
    paperpp 2022年10月15日
  • 情景教学在高中英语课堂教学中的灵活应用

    环境、生活环境、考试环境等方面出发,在课堂当中创造出相应的情景内容,然后落实相关教学内容,让学生能够掌握好知识。 1. 高中英语课堂教学现状 1.1 学生积极性
    paperpp 2022年10月15日
  • 小组合作学习模式在英语口语课堂上的有效应用

    教师布置下去各项学习任务之后,由小组成员共同讨论完成,然后在课堂上以小组的形式分别展示出每组的学习结果,再由教师和其他小组成员进行分析、点评,确保每一位学生都能
    paperpp 2022年10月15日
  • 高中英语写作“词类汉化”原因分析及对策探讨

    [摘要]高中英语写作中“词类汉化”的原因有知识缺乏、文化差异、教学弱化等。要减少高中生在英语写作中的“词类汉化”,教师应转变教学观念,采取多种词汇教学方法,强化
    paperpp 2022年10月15日
  • 初中英语生活化教学探讨

    [摘要]初中英语生活化教学应该创设生活化的教学环境,充分挖掘生活化的教学资源,采用生活化的教学方法,构建生活化的教学评价体系,促进英语走向学生日常生活,使学生在
    paperpp 2022年10月15日
  • 英语课堂上活用朗读探微

    [摘要]在英语课堂上,教师应适时让学生展开朗读,在深入揣摩和主动构思的过程中强化识记运用,在认真探知的过程中充分调动多种语言学习感官,从而获得丰富的语言文化知识
    paperpp 2022年10月15日
  • 我的点滴课堂教学改革

    高效课堂催化剂之“2分钟课堂复述” 1.1背景 刚刚结束的这学期,有段时间学生学习的热情不高涨了,有的作业不按时完成了,有的上课答非所问了。感觉与春天有关,人容
    paperpp 2022年10月15日
  • 初中英语小班化互动课堂模式初探

    摘 要:互动教学模式在凸显学生个体的学习地位、激发学生学习兴趣、激活英语课堂等方面,均有不可忽视的作用。在小班化背景下,互动教学模式会让小班化教学更能彰显其独特
    paperpp 2022年10月15日
  • 农村小班额小学英语课堂教学法优选初探12

    2017年春学期,我县教育局教研室开展小学英语教学研讨,针对乡村小学英语师资短缺,辅助阅读材料缺乏,学英语手段单一;学生学习英语仅局限于课堂内,学生学习英语费时
    paperpp 2022年10月15日