欧阳明艳，曾玉高（文山州西畴二中云南西畴663501）【摘要】良好师生关系的建立和完善将进一步推动素质教育的向前发展，并能迸发出更强的教育能量，促进教育效果的不

朱建刚（贵阳市花溪区麦坪中学 贵州 贵阳 550029）【摘要】本文从数学学习与生活联系的角度，阐述了在数学教学中创设教学情境应该关注的几个问题，强调了数学课堂

井瑞华（郸城县实验中学河南郸城477150） 研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论的过程

朱秀兰（博白县径口镇初级中学广西博白537602）【摘要】在初中数学教学中，如何实施素质教育，提高课堂教学质量？这是当前数学教学的一个重要课题。本文从建立和谐的

张斌 （宜宾市六中四川宜宾644000）【摘要】信息技术在现代初中教学体系中越来越重要，本文通过信息技术对初中数学教学的作用，主要分为对学生和老师两方面的作用来

王炳芹（诸城市百尺河初中山东诸城262200）为进一步深化教育教学改革，提高教学质量，我们开展了新课堂教育实验工作。在教改的过程中，我们遇到了很多难题，现就"讨

潘晓平（浏阳市丰裕中学湖南浏阳410300）新课程所倡导的学生学习方式就是自主、探究、合作。因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。

任元帅 （贵州省册亨县岩架镇中心学校 552200） 一、兴趣与自信 经常有同学问“数学学习是靠勤奋，不是靠方法”，认为只有聪明人才能学好数学。那些学习扎实又

覃佳德 （贵州省赫章县双坪彝族苗族乡丰沟小学 553200） 【摘要】数学本身的逻辑性比较强，对学生的思维能力培养、推断能力培养以及空间想象力提高都有着重要的

谢尚国 （四川省罗江中学校 618500） 随着新课改的开展，自我效能感得到越来越多的人的关注，自我效能感是指一个人对自己是否具有完成某种工作或学习的能力的判