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paperpp 的文章
  • 如何在数学课堂教学中勾起学生的好奇欲

    徐 翔?(四川省彭山县锦江乡净皇学校 612700)【摘要】如何在一节有限的数学教学课堂中勾起学生无限的好奇欲和学习热情来达到培养学生自主学习的目的,是我们每一
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅析数学高效课堂的有效方法

    孟天保 (贵州省毕节市七星关区放珠中学 551700) 课堂是学校教育的细胞课堂教学的好坏直接关系到学校教育效果的优劣,那么如何在素质教育下提高数学课堂效率呢
    paperpp 2022年9月29日
  • 如何提高中职生的自我价值感

    吴秀文 (沈阳市外事服务学校 110003) 【摘 要】自我价值感是个体对自身的认识、接受和悦纳程度的认识及情感体验,自我价值感对一个人的认知、情绪、行为具有
    paperpp 2022年9月29日
  • 运用类比的方法拓展所学的知识由三角函数的图象的变换来推出一般函数的图象变换

    柯志 (新疆石河子143团第一中学 832000) 我从教已经30 年了,在数学教学中,虽然我们平时也经常运用类比的方法在数学教学中用已学知识来解决未学的问题
    paperpp 2022年9月29日
  • 在课堂上如何提高低年级盲生的学习注意了

    李 娜 (云南省昭通市特殊教育学校 547300) 【摘 要】注意力是保证我们学习效果的有效动力,如何提高盲生的学习注意了,我认为要做到以下几点:一、设计较好
    paperpp 2022年9月29日
  • 浅谈教学中的创新思维

    李帅 吴娇娟 黄旺民 (皖桐城市 231440) 思维是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。思维是人脑借助于语言,以一定知识作基础的对客观现实的间接和概括的反
    paperpp 2022年9月29日
  • 在新课标下,谈高中学生学习数学兴趣的培养

    范立东?(广东省梅州市梅县区东山中学 514000)【摘要】随着高中课程改革的不断深入,数学科作为一门比较抽象的学科,学生学习兴趣的培养越来越受到重视。因为只有
    paperpp 2022年9月29日
  • 二维连续型随机变量的函数分布

    邢亚平 (新疆伊犁昭苏县高级中学 835600) 【摘 要】本文利用分布函数与概率密度函数之间的关系,讨论了二维连续型随机变量的加、减、乘、除等的函数分布,在
    paperpp 2022年9月29日
  • 如何提高高中数学课堂教学质量

    古兰旦木·克热木 (新疆和田地区第一中学 848000) 一、提高对应用题的阅读理解能力 在学生遇到数学应用难题的时候,教师为了能尽快帮助学生解决问题,往往会
    paperpp 2022年9月29日
  • 新课程理念指导下的数学课堂教学

    冒 峰 (新疆昭苏县高级中学 835000) 【摘 要】在实施新课程的过程中,数学教师要通过继承与创新,由教书向教人转化,实现教师角色的转变,树立数学课程理念
    paperpp 2022年9月29日