【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0141-02 随着新课程的不断改革，教师也在努力地改变自己的教

【摘要】在初中教学课程中，数学学科作为一门基础性的学科，对学生的思维能力、实践能力与综合能力都有着积极的影响作用。因此，在初中数学课程的教学改革中，积极改善过去

【摘要】学生思维能力的激发与培养，是实施创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，教学活动中应注意使学生在掌握知识的同时，养成多角度思考问题的习惯和良好的数

【摘要】函数是学生在学习数学时一个重要的部分，初等函数，多项式函数，双曲函数，反函数等不仅在高中阶段十分重要，对以后的学习也有至关重要的基础作用。函数的研究对象

【摘要】反思是一面镜子，它能够照出我们的错误，让我们拥有改正的机会。新课程改革对于初中数学提出了更为严格的要求，虽然初中数学教师已经意识到了新改革的重要性和要求

【摘要】学生对学习是否有兴趣，是反映学生学习效率高低的重要标志，也是衡量一名教师教学成败的重要因素。初中数学对于学生来说，是学习数学最重要的初始阶段。如果未能使

[摘 要] 初中阶段是青少年发展思维的重要时期. 数学是初中阶段重要的基础学科，在数学教学中引入合作学习的方式能够促进学生发展个性，调动学生的学习兴趣. 然而在

[摘 要] 数学教学中，把信息技术和数学教学合理地进行整合，发挥信息技术在数学课堂各个教学环节的优化作用，把学习空间还给学生，有效地促进学生自主学习，主动发展，

[摘 要] 课堂“导学”已经成为共识，但如何引导，什么时候引导等实践中的问题也是我们应该注意的，本篇文章就是从一节课的导学中存在的问题进行思考. [关键词]

[摘 要] “让学生在生动具体的情景中学习数学”是新课标的一个重要理念. 在数学课堂教学中，教师巧妙地创设教学情景，是数学教学活动产生和维持的基本依托；是学生自