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江苏靖江外国语学校（214500） 刘 茜 城乡教师合理流动是我国实行义务教育均衡发展的必然选择。为促进义务教育的均衡发展，必须正视城乡教师流动失衡的原因以及城

江苏东海县横沟中心小学（222300） 张兆如 一、引领学生深入文本，使他们获得新的学习体验随着新课程理念的实施与推进，随着教育现代化的普及与应用，即使在农村小

江苏扬州市邗江美琪学校（225000） 朱敏燕众所周知，现在的英语从小学便开始普及，而难度随着时代的发展也越来越大，对于英语的学习逐渐成为学生、老师、家长最头疼

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江苏泰州市高港区刁铺中心小学（225300） 许月琴小学英语教学实践为了适应国家教育发展趋势，提高英语教学质量，就必须运用形成性评价的手段来完成这一教学任务。采

江苏常熟市练塘中心小学（215500） 周丽芬一、双向思维的内涵界定及其理论认识著名学者李德顺认为，人类思维方式的变革趋势是从“实体思维”走向“关系思维”、从“

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