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  • 浅谈高中生物教学新模式的转变

    吉林省白城市第一中学 纪春华【摘要】随着新课改的不断推进,高中生物打造了自主、高效的课堂教学新天地,教师不但重视知识的拓展,也注重学生综合能力的培养。只有教师保
    paperpp 2022年10月18日
  • 在高中生物课堂教学中渗透营养教育的教学策略研究

    文/曲 姝【摘 要】随着我国教育事业的不断发展,高中生物教学受到了越来越多的关注。为了在高中生物课堂教学的过程中渗透营养教育,首先应该加强学生对生物基础知识的了
    paperpp 2022年10月18日
  • 生物探究性实验教学的认识和思考

    文/李金华【摘 要】在生物探究性实验教学课题实践中,教师研读了多本有关科学教育的理论书籍,并查阅了很多国内外科学教育的资料,不但对科学教育有了更深入地理解,提高
    paperpp 2022年10月18日
  • 例析初中生物生活化教学策略——以“植物的光合作用”为例

    ◇江苏省南通市如东县实验中学 缪辉萍中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)15-0035-02注重与现实生活的联系
    paperpp 2022年10月18日
  • 情景模拟教学法在生物学教学中的应用

    文/林柳琴【摘 要】 概念的抽象和生理过程的深奥是生物教学的难点,本文笔者阐述了如何利用形象比喻法和演绎情景剧这两种情景模拟教学方法来解决这一教学难点。教育期刊
    paperpp 2022年10月18日
  • 浅析“翻转课堂”模式在初中生物教学中的应用

    山东省潍坊昌邑柳疃初级中学 杜江山东省聊城市第七中学 孙孟娇聊城大学 冀芦沙【摘要】翻转课堂是近年来学者沿用的一种教育模式,中心思想是在当前信息技术的发展下对“
    paperpp 2022年10月18日
  • 亲其师信其道和谐生物课堂教学策略

    文/刘 立 生物课程学生学习的过程实际上就是我们学生智力因素和非智力因素共同参与的过程,学生的共同参与学习是提高课堂教学活动高效的前提。笔者从事高中生物的课堂教
    paperpp 2022年10月18日
  • 初中生物核心概念教学策略探讨

    文/王玉梅【摘要】生物学核心概念处于学科的中心位置,掌握生物学核心概念是学好生物的基础。本文就初中生物核心概念教学做出初步的探索,建议在教学中通过情境创设来巧妙
    paperpp 2022年10月18日
  • 浅谈初中生物探究性实验教学

    陈惠昭贵州省龙里县洗马中学551200新课标明确提出"倡导探究性学习","在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法"。在课堂教学中,要促
    paperpp 2022年10月18日
  • 解析高中课堂加强生物实验教学的重大意义

    文/戴卉敏 【摘 要】在高中各门课程中,生物课程是一门较复杂、抽象的课程。对于高中生物的课堂实验演示非常重要。本文首先简要分析了当前我国高中生物实验课堂的教学现
    paperpp 2022年10月18日