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在高中生物课堂教学中渗透营养教育的教学策略研究
文/曲 姝【摘 要】随着我国教育事业的不断发展,高中生物教学受到了越来越多的关注。为了在高中生物课堂教学的过程中渗透营养教育,首先应该加强学生对生物基础知识的了 -
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例析初中生物生活化教学策略——以“植物的光合作用”为例
◇江苏省南通市如东县实验中学 缪辉萍中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)15-0035-02注重与现实生活的联系 -
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浅析“翻转课堂”模式在初中生物教学中的应用
山东省潍坊昌邑柳疃初级中学 杜江山东省聊城市第七中学 孙孟娇聊城大学 冀芦沙【摘要】翻转课堂是近年来学者沿用的一种教育模式,中心思想是在当前信息技术的发展下对“ -
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解析高中课堂加强生物实验教学的重大意义
文/戴卉敏 【摘 要】在高中各门课程中,生物课程是一门较复杂、抽象的课程。对于高中生物的课堂实验演示非常重要。本文首先简要分析了当前我国高中生物实验课堂的教学现
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