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单数还是复数———从世界杯新闻报道谈集合名词后的动词形式
浙江杭州外国语学校 倪 炜随着意大利籍主裁判里佐利(Nicola Rizzoli)吹响终场哨声,第20届世界杯决赛在里约热内卢的马拉卡纳体育场落下帷幕,德国队最
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2022年10月16日
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论英语阅读课中的任务型教学
北京中医学院附中 姜 莉英国著名哲学家培根说过,“Reading makes a full man.”可见阅读的重要性。阅读理解能力是高考取得高分的关键,是中学
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2022年10月16日
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英语中肯定形式表否定意义的几种表达
浙江杭州外国语学校 王 丹英语中表否定的方式有很多,除了使用绝对否定词表达否定以外,还可以通过单词、词组、句型和特定的句子等形式来表示相对的含蓄否定,这样既可以
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2022年10月16日
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高中英浯教学中培养人文素质的实践
江苏省盱眙中学 徐秋云提起高中英语教学大部分高中学生会联想到的就是背单词、背课文、记语法规则,这的确是高中英语教学的现状,很少有英语教师能把英语教学和素质教育联
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2022年10月16日
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探析初高中英语教学的衔接方法
江西省赣州市第三中学 刘 芳对于学生刚刚升入高中之后,英语学习方向面临的问题就是词汇量剧增、语法知识难度加大,特别是由于高中教师相比于初中教师更倾向于英文授课,
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2022年10月16日
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谈英语教学中交际能力的培养
江苏省新沂市第三中学 程德玲交际能力的培养是英语教学中的重头戏,特别是在全球化不断加强的今天,已经成为一种对外的软实力。“哑巴式”的英语教学成为了传统英语课堂的
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2022年10月16日
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高中生在英语写作中经常出现的几个问题
江苏省姜堰第二中学 花露进英语新课程标准(高中阶段)要求的写作目标:能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结
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2022年10月16日
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谈提高英语听力能力的策略
江西省于都中学 周水军在实际的教学工作中,我们不难发现有的学生听力题很容易拿高分,有的学生听力成绩长期没有起色,久而久之,他们会怀疑自己的学习能力,对英语这门课
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2022年10月16日
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高中英语阅读课分析型问题之设计例析
江西省瑞金市第二中学 罗 萍英语阅读课侧重于句意和语篇的理解,它主要通过针对不同体裁的文本教师采取提问的方式来进行,其中,句意和语篇理解的问题设计至关重要。分析
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2022年10月16日
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简析文化视角下的写作教学策略
江西省瑞金第二中学 钟慧华新版英语课程编排中把文化意识纳入课程目标的范畴,强调文化和语言的相互依赖性,同时强调了文化和教学的互相作用,表明了教育有着向社会回归的
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2022年10月16日
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