山东青岛外事服务学校 刘 珍 词汇是学好英语语言的基本材料，是一切语言活动的基础。著名语言学家博林格曾说过：任何一个掌握了一门外语的人都清楚地知道，主要时间都花

贵州绥阳旺草中学 田茂盛就目前来看，我国高中英语课堂教学中还存在一些问题，如教学观念陈旧、教学方式不合理等。一些高中英语教师在课堂教学中往往过于重视英语语法结构

甘肃酒泉金塔县中学 李泽彦 在新课程改革的背景下，学校提倡师生共同参与，注重在探索知识的过程中启发学生的创造性思维，教师的任务不是单纯的传授知识，而是要加强对学

甘肃高台县第一中学 高 翔一、作人称代词（一）用于代替上文提到过的事物或整个句子所表述的事实。This little dog is very lovely. I

广东万江第三中学 邓秀萍随着社会对教育的要求越来越高，如何能高效教育好孩子成为一个重要课题，而这势必要求建立有效的家校合作关系。苏霍姆林斯基说过：“家校需要行动

江苏淮安范集中学 刘菊平 为了实现高中英语的写作教学目标，在教学过程中采取有效的教学方法尤其重要。在现有的大量课堂教学调查中显示，尽管新课程已经被应用很多年，但

吉林松原油田高中 骆宪婷在十几年的教学实践中，笔者发现英语课堂效率低是目前英语教学尤其是高中教学中存在的一个重大的问题。如何提高课堂时效性是每位教师完成教学目标

浙江宁波宁海高级职业技术中心学校 潘海芬随着近年来外资企业的不断涌入，英语知识在实际生活中的重要性变得逐渐明显。但在实际教学中，我们却发现这样的一个问题，职高学

江苏大丰新丰中学 李燕梅 在新课改下，高中英语逐渐从传统的灌输式教学走向探究式教学，教学中学生的主体性得到了更好的体现。在高中英语课堂教学中实施分层教学，旨在促

重庆南川中学 杨其恒要提高我国整个中学以至大学英语教学水平的基础与关键，就在于提高非重点中学的英语教学质量。那么当前非重点中学进行英语教学和提高教学质量的主要障