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    江苏楚州淮安市楚州中学 李海燕 课堂提问是课堂教学中普遍运用的一种教学形式。西方教育学家德加默曾说过:“提问得好即教得好”。笔者认为这种看法不无道理,提问有着
    paperpp 2022年10月16日
  • 提高教学效率的方法

    江苏新沂高级中学 高维军 众所周知,高中英语教师的任务是学习新课标理念,实践新课程教材,提高英语课堂教学效率。目前,高中英语教学还不完善,学生对于英语的学习重
    paperpp 2022年10月16日
  • 运用课堂观察法提升写作的有效性

    福建福州八中 吕颖 根据高中英语课程标准对英语在语言技能方面的要求,以及高中生的交际需求和认知发展水平,高中英语教学应着重培养学生以下几方面的能力:人际交往中
    paperpp 2022年10月16日
  • 如何培养学生对高中英语自我学习的能力

    江苏淮安范集中学 夏雪丽随着国家教育事业的发展,教学水平也在不断提升,我们在教育建设上不断加大力度,逐步完善教育体制。在这样新的教育背景下,高中英语的学习变得极
    paperpp 2022年10月16日
  • 任务型教学模式的运用

    江苏宿迁沭阳高级中学 薛婷婷 一、任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用 随着新课程标准的出台与实施,高中英语的教学目的发生了一些转变,对于高中英语阅读教学
    paperpp 2022年10月16日
  • 攻克书面表达,重在训练得法

    安徽阜阳四中 张炳荣 综观高考英语全卷,听说读写,面面俱到,书面表达作为“压轴”,重在检测学生写作水平和考查学生的语言输出能力,因此,提高“运用所学语言知识有
    paperpp 2022年10月16日
  • 过去分词表状态的用法小结

    甘肃玉门第一中学 蒋冬梅过去分词的用法在高中英语学习中是一个难点,也是高考的热点。有些特殊用法的动词过去分词,看着相似,但其用法大相径庭,学生深感困惑。请看下面
    paperpp 2022年10月16日
  • 英语教学中的提问技巧

    辽林大连第24 中学 曹萌 一、把握提问的时机 课堂提问在高中英语教学过程中有很大作用,一方面可以使学生集中注意力,另一方面又能锻炼学生的思维和听说能力,培养
    paperpp 2022年10月16日
  • 新时期学困生的转化

    江苏徐州邳州市占城中学 胡荣平 新时期教育的核心理念是“为了每位学生的发展”,这就要求我们关注每个学生,帮助他们建立学习的自信心。在我们的教学实践中,还存在一
    paperpp 2022年10月16日
  • 故事寓人

    农夫的驴子农夫的驴子不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎。最后,农夫决定放弃,他认为驴子已经老了,与其大费周折
    paperpp 2022年10月16日