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  • 打造生动趣味的英语课堂

    文/沈阳 【摘要】英语氛围是学习英语的必备基础,根据学生的阅读水平,教师应从提高他们的学习兴趣入手。在英语教学中,可以根据教学内容设计情境,采用合适的方式、方
    paperpp 2022年10月15日
  • 使用预习方案促进学生自主学习英语的能力

    文/曹小琴【摘 要】“预习”是一种良好的学习习惯,是课堂教学中的重要环节。它作为学习过程的起始阶段,在提高学习效率方面有着重要的作用。通过预习,学生可以了解学习
    paperpp 2022年10月15日
  • 大学英语写作中母语负迁移现象研究及解决策略

    文/李 静【摘 要】母语负迁移在二语习得领域中是不可避免的现象,而在大学英语写作中这一阻碍作用则显得尤为突出。本文从形态、词汇、和语篇等不同层面具体分析产生母语
    paperpp 2022年10月15日
  • 体验式教学在英语新教材中的应用

    【摘 要】体验式教学是在构建主义的理论的基础上发展而成的一种创新教学模式,加强体验式教学在英语教学中的应用,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的合作意识和课后反
    paperpp 2022年10月15日
  • 自主自学引路,提升英语课堂教学有效性

    文/陆 琰《新课程标准》中强调:要求教师在教育过程中,以学生为中心,充分体现学生的主动性,尊重学生的主体地位。由此可见,从小学阶段给予学生自主自学空间尤为重要。
    paperpp 2022年10月15日
  • 有效教学让英语课堂活力纷呈

    文/吴远婷【摘 要】小学英语教学要符合学生的生理和心理特点,关注学生的情感,组织生动活泼的学习活动,用艺术的魅力熏陶学生、用活动的形式激励学生,从而激发学生的兴
    paperpp 2022年10月15日
  • 大学英语精读教学改革初探

    【摘要】英语精读是针对英语专业的学生开设的专业必修课程,在英语专业课程设置中的地位举足轻重。由于长期受到传统教学方法的影响,许多英语教师仍然采用以语言知识讲授为
    paperpp 2022年10月15日
  • 爱如春雨,润“物”无声

    文/邵培燕“爱满天下”是人民教育家陶行知先生奉行的格言,这也是他一生教育实践的真实写照。爱是从事教学工作的前提,是每位教师都应该必备的品德,更是一种高尚灵魂的体
    paperpp 2022年10月15日
  • 项目教学与高职专业英语教学的理论关联和实践对接

    【摘 要】本文分析项目教学法,旨在通过走工学结合的路子,加大学生实践实操教学力度和教师培训力度,从而提高高职高专专业英语学习效果。教育期刊网 http://ww
    paperpp 2022年10月15日
  • 试论项目教学法在中职英语教学中的应用

    【摘 要】现如今,如何更好地利用项目教学法在中职英语教学中取得良好的教学成果,成为中职英语教育工作者们讨论的一大热点问题。本文从阐述目前中职英语教育现状出发,讨
    paperpp 2022年10月15日